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AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI
TURISMO
COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
Con la riforma gli ISTITUTI TECNICI acquistano una nuova identità fondata sulla cultura tecnica e scientifico-tecnologica che ne esalta il ruolo come scuole dell’innovazione permanente.
In particolare gli aspetti più caratterizzanti sono:
- Forte integrazione tra saperi teorici e saperi operativi;
- Risultati di apprendimento declinati in competenze, abilità e conoscenze anche con riferimento al Quadro europeo dei titoli e delle qualifiche (EQF), per favorire la mobilità delle persone nell’Unione europea;
- Centralità dei laboratori;
- Stage, tirocini e alternanza scuola-lavoro per apprendere in contesti operativi;
- Possibile collaborazione con esperti esterni per arricchire l’offerta formativa e sviluppare competenze specialistiche.
Tutti gli istituti tecnici hanno la durata di cinque anni (due bienni e un quinto anno), al termine dei quali gli studenti sostengono l’esame di Stato e conseguono il diploma di istruzione tecnica, utile ai fini dell’inserimento nel mondo del lavoro e della continuazione degli studi in qualunque facoltà universitaria, oltre che nei percorsi di istruzione e formazione tecnica superiore. I profili degli indirizzi sono configurati in modo da rispondere efficacemente alla richieste del mondo del lavoro e delle libere professioni.
L’orario settimanale è di 32 ore (con unità orarie di 60 minuti)
Dall’anno scolastico 2010-11 presso l’Istituto Einaudi funzioneranno quattro indirizzi:
- Amministrazione, Finanza e Marketing
- Sistemi Informativi Aziendali
- Turismo
- Costruzioni, Ambiente e Territorio (Geometri)
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
Il Diplomato in “Amministrazione, Finanza e Marketing” possiede competenze specifiche nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi aziendali (organizzazione, pianificazione, programmazione, amministrazione, finanza e controllo), degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e dell’economia sociale.
Integra le competenze dell’ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia all’innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell’impresa inserita nel contesto internazionale.
Quadro orario:
MATERIA |
ANNO |
1° |
2° |
3° |
4° |
5° |
Religione Cattolica o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
Storia, Cittadinanza e Costituzione |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Lingua Inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Seconda lingua comunitaria |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Diritto ed economia |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Diritto |
- |
- |
3 |
3 |
3 |
Scienze integrate (Scienze della Terra - Biologia) |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Scienze integrate (Fisica) |
2 |
- |
- |
- |
- |
Scienze integrate (Chimica) |
- |
2 |
- |
- |
- |
Geografia |
3 |
3 |
- |
- |
- |
Matematica |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
Economia aziendale |
2 |
2 |
6 |
7 |
8 |
Economia politica |
- |
- |
3 |
2 |
3 |
Informatica |
2 |
2 |
2 |
2 |
- |
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Totale ore |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI
A “Sistemi informativi aziendali”, un’articolazione dell’indirizzo “Amministrazione, Finanza e Marketing”, si accede alla fine del primo biennio.
Il suo profilo professionale è centrato sulle competenze del diplomato in Amministrazione, Finanza e Marketing ma si caratterizza per lo speciale riferimento sia all’ambito della gestione del sistema informativo aziendale sia alla valutazione, alla scelta e all’adattamento di software applicativi. Tali attività sono tese a migliorare l’efficienza aziendale attraverso la realizzazione di nuove procedure, con particolare riguardo al sistema di archiviazione, all’organizzazione della comunicazione in rete e alla sicurezza informatica.
Quadro orario:
MATERIA |
ANNO |
1° |
2° |
3° |
4° |
5° |
Religione - Materia alternativa |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
Storia, Cittadinanza e Costituzione |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Lingua Inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Seconda lingua comunitaria |
3 |
3 |
3 |
- |
- |
Diritto ed economia |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Diritto |
- |
- |
3 |
3 |
2 |
Scienze integrate (Scienze della Terra - Biologia) |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Scienze integrate (Fisica) |
2 |
- |
- |
- |
- |
Scienze integrate (Chimica) |
- |
2 |
- |
- |
- |
Geografia |
3 |
3 |
- |
- |
- |
Matematica |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
Economia aziendale |
2 |
2 |
4 |
7 |
7 |
Economia politica |
- |
- |
3 |
2 |
3 |
Informatica |
2 |
2 |
4 |
5 |
5 |
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Totale ore |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
TURISMO
Il Diplomato nel “Turismo” ha competenze specifiche nel campo delle imprese del settore turistico e competenze generali dei macrofenomeni economici nazionali e internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi aziendali. Interviene nella valorizzazione integrata e sostenibile del patrimonio culturale, artistico, artigianale, enogastronomico, paesaggistico ed ambientale. Integra le competenze dell’ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia all’innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell’impresa turistica inserita nel contesto internazionale.
Quadro orario:
MATERIA |
ANNO |
1° |
2° |
3° |
4° |
5° |
Religione Cattolica o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
Storia, Cittadinanza e Costituzione |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Lingua Inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Seconda lingua comunitaria |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Terza lingua straniera |
- |
- |
3 |
3 |
3 |
Arte e territorio |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
Discipline turistiche e aziendali |
- |
- |
4 |
4 |
4 |
Diritto e legislazione turistica |
- |
- |
3 |
3 |
3 |
Diritto ed economia |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Scienze integrate (Scienze della Terra - Biologia) |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Scienze integrate (Fisica) |
2 |
- |
- |
- |
- |
Scienze integrate (Chimica) |
- |
2 |
- |
- |
- |
Geografia turistica |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
Geografia |
3 |
3 |
- |
- |
- |
Matematica |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
Economia aziendale |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Informatica |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Totale ore |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (Geometri)
Il Diplomato nell’indirizzo “Costruzioni, Ambiente e Territorio”:
- ha competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell’impiego degli strumenti di rilievo, nell’uso dei mezzi informatici per la rappresentazione grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica ed economica dei beni privati e pubblici esistenti nel territorio e nell’utilizzo ottimale delle risorse ambientali
- possiede capacità grafiche e progettuali in campo edilizio, nell’organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti e nel rilievo topografico
- ha competenza nella stima di terreni, fabbricati e delle altre componenti del territorio, nonché dei diritti reali che li riguardano, comprese le operazioni catastali
- ha competenze relative all’amministrazione di immobili
Quadro orario:
MATERIA |
ANNO |
1° |
2° |
3° |
4° |
5° |
Religione Cattolica o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
Storia, Cittadinanza e Costituzione |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Lingua Inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Matematica |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
Scienze integrate (Scienze della Terra - Biologia) |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Scienze integrate (Fisica) |
3 |
3 |
- |
- |
- |
Scienze integrate (Chimica) |
3 |
3 |
- |
- |
- |
Diritto ed economia |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Tecnologie informatiche |
3 |
- |
- |
- |
- |
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica |
3 |
3 |
- |
- |
- |
Scienze e tecnologie applicate |
- |
3 |
- |
- |
- |
Gestione del cantiere e sicurezza dell’ambiente di lavoro |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
Progettazione, Costruzioni e Impianti |
- |
- |
7 |
6 |
7 |
Geopedologia, Economia ed Estimo |
- |
- |
3 |
4 |
4 |
Topografia |
- |
- |
4 |
4 |
4 |
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Totale ore |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
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